Digitale Angebote für Schulklassen

Dieses Modul gibt einen Einblick in die generelle Bedeutung von Innovationen. Zusätzlich kann einer der folgenden Themenkomplexe zur Vertiefung ausgewählt werden:

• Digitale Wirtschaft und Gesellschaft: Die Grundlagen der Digitalisierung liegen u.a. in der Miniaturisierung der Elektronik, die jedoch mittlerweile an die Grenzen unserer technischen Möglichkeiten stößt. Auf die Größenentwicklung dieser mittlerweile extrem kleinen Bauteile und die Qualitätssicherung mit Hilfe der Elektronenmikroskopie gehen wir hier näher ein.

• Nachhaltiges Wirtschaften und Energie: Nicht nur der Klimawandel stellt uns in punkto Nachhaltigkeit und Umweltschutz vor neue Herausforderungen. Wie lässt sich unser steigender Energiebedarf dennoch durch erneuerbare Energien decken? Am Vorbild der Photosynthese von Pflanzen zeigen wir eine mögliche Alternative zu klassischen silicium-basierten Solarzellen.

• Innovative Arbeitswelt: Der technologische Fortschritt in unserer Arbeitswelt nimmt zunehmend neue Formen an. Wir zeigen wo sich bereits die Technologien der Zukunft anbahnen. Wie kann man z. B. gefahrlos mit Robotern zusammenarbeiten und wie revolutionieren 3D-Drucker die Industrie?

• Gesundes Leben: Dieses Thema widmet sich der Medizin der Zukunft anhand von ausgewählten Beispielen: Wie können kalte Plasmablitze die Wundheilung revolutionieren? Gibt es eine Alternative zu herkömmlichen Spritzen mit Nadeln und warum können wir nicht schon längst Organe mit dem 3D-Drucker herstellen?

• Intelligente Mobilität: Wie werden wir uns zukünftig auf den Straßen fortbewegen? Themen wie autonomes Fahren und die Verkehrswende in Richtung umwelt- und ressourcenschonender Mobilität beschäftigen uns schon heute. Wir zeigen, dass sich die Elektromobilität nicht allein durch Batteriefahrzeuge definiert und erklären alternative Wasserstofftechnologien sowie deren Grundlagen.

• Zivile Sicherheit: Bei Naturkatastrophen und anderen Schadensereignissen hat der Schutz der Bevölkerung allerhöchste Priorität. Wir zeigen aktuelle, technische Entwicklungen, die z. B. zum Schutz von Einsatzkräften durch sensorische Schutzkleidung eingesetzt werden. Weiterhin werden Apps zur Warnung und aktiven Beteiligung der Bevölkerung im Katastrophenfall, sowie ein modernes Drohnenflugsystem für den Einsatz in der Seenotrettung vorgestellt.

• Wissenschaftsjahr 2021 – Bioökonomie: Wir haben keinen Planeten B. Für eine nachhaltige Zukunft ist es daher unabdingbar, eine biobasierte Wirtschafts- und Lebensweise anzustreben. Doch wie kann das gelingen? Wir stellen das Konzept der Bioökonomie vor, sowie darauf basierende Projekte und Ideen. Wie sieht die Landwirtschaft der Zukunft aus und wie können wir Ressourcen schonen und nachwachsende Rohstoffe vielseitig industriell einsetzen?

Diese Module gewähren einen vertiefenden Einblick in aktuell vieldiskutierte, technische und naturwissenschaftliche Forschungsbereiche. Grundlegendes Vorwissen der teilnehmenden Schulklassen zu den Themengebieten ist hilfreich. Unser wissenschaftliches Team empfiehlt diese Module daher vorzugsweise für Schulklassen der Oberstufe. Im Zuge Ihrer Buchungsanfrage besprechen wir gerne mit Ihnen, ob und welche Vertiefungsthemen für Ihren Schulunterricht geeignet sind.

Sie können zwischen den folgenden Themenschwerpunkten auswählen:

• Künstliche Intelligenz: Künstliche Intelligenzen (KI) begegnen uns im Alltag, meist ohne dass wir dies bewusst merken. Egal ob in Suchmaschinen, Sprachassistenten oder in Computerspielen – KI ist allgegenwärtig. In diesem vertieften Online-Seminar klären wir den Begriff “Künstliche Intelligenz”, gehen auf dessen historische Entwicklung ein und zeigen, nach welchen Prinzipien Maschinen lernen. Anhand ausgewählter Beispiele veranschaulichen wir, in welchen Anwendungsgebieten in Deutschland an Künstlicher Intelligenz geforscht wird.

• Grüner Wasserstoff: Für eine Reduzierung von klimaschädlichem Treibhausgasen soll der Anteil an “grünem Wasserstoff” in der Industrie und Mobilität weiter zunehmen. Aber was genau ist “grüner Wasserstoff”, wenn doch Wasserstoffgas farblos ist? In diesem vertiefenden Online-Seminar gehen wir auf die (nachhaltige) Wasserstoffproduktion ein und betrachten an unterschiedlichen Beispielen, welche Möglichkeiten Wasserstoff bietet, um zukünftig auf fossile Energieträger zu verzichten.

• Rasterelektronenmikroskopie: Die Elektronenmikroskopie macht kleinste Strukturen sichtbar und stellt exzellente Bilder für die Forschung bereit. In diesem Online-Seminar soll dabei auf Theorie und Praxis dieses Themas eingegangen werden. Analog zu unserem Präsenzworkshop im InnoTruck wird den Jugendlichen die Bedeutung dieser Technologie nähergebracht. Mit Hilfe von Videos und Animationen veranschaulichen wir die Grundlagen der Elektronenmikroskopie. Ein abschließendes Bilderrätsel testet das Forschergespür der Schülerinnen und Schüler anhand von vorhandenen Aufnahmen, die mit dem Rasterelektronenmikroskop im InnoTruck erzeugt wurden.

Das Berufsorientierungscoaching zeigt am Beispiel ausgewählter Exponate der InnoTruck-Ausstellung, welche Berufsgruppen an der Entwicklung spannender Innovationen beteiligt sind und in welchen MINT-Berufen Jugendliche an Lösungen für die großen Herausforderungen unserer Zeit mitarbeiten können. Zum Ausgleich der räumlichen Distanz werden die Teilnehmenden während der virtuellen Veranstaltung aktiv über Umfragen und Quizfragen eingebunden, um die entsprechende Relevanz bestimmter Berufsbereiche für die Schülerinnen und Schüler beurteilen zu können und das Online-Seminar entsprechend darauf abzustimmen. Zusätzliche Videos und Animationen wecken die Aufmerksamkeit und Neugierde und lockern die Atmosphäre auf.

Empfohlene Klassenstufe: vorletzte und letzte Jahrgangsstufen (entsprechend der Schulform)

Die Seminare werden für Klassen ab der Mittelstufe (ab Klassenstufe 8) empfohlen. Das Angebot kann dabei als außerschulisches Online-Lernangebot, oder als Ergänzung des Unterrichts, insbesondere im Fernunterricht und Homeschooling, genutzt werden. Anmelden können sich Lehrkräfte an weiterführenden Schulen, die mit ihrer Schulklasse teilnehmen möchten. Nutzen Sie hierfür bitte das Anfrageformular, um einen Termin nach Ihren Wünschen zu vereinbaren.

Die Seminare beinhalten einen interaktiven Vortragsteil mit abschließender Fragerunde. Sie dauern in der Regel 45-60 Minuten. Wir empfehlen daher eine klassische Doppel-Schulstunde von ca. 2 x 45 Minuten einzuplanen. Diese bietet genügend Zeit für einen anfänglichen Technikcheck und eine ausführliche Diskussions- und Fragerunde mit den Schülerinnen und Schülern.

• Die Online-Seminar werden live mit der kostenfreien Software “GoToWebinar” von zwei unserer Wissenschaftler angeboten.
• Alle Teilnehmenden können sich bequem von zu Hause oder aus der Schule über den Zugangslink anmelden und an dem Online-Seminar teilnehmen.
• Alle eingeloggten Personen werden aktiv mit eingebunden: per Voting, Quizfragen und Fragen/Antworten im Chat. Videos lockern das Präsentationsformat auf. Die Schülerinnen und Schüler sind generell nicht per Webcam zu sehen oder per Mikrofon zu hören.
• Die Lehrkräfte haben eine Sonderrolle und können ihre Aufsichtspflicht wahrnehmen, indem sie Zugriff auf die Teilnehmerliste haben. Sie können auch auf ausdrücklichen Wunsch per Mikrofon oder Webcam zugeschaltet werden.
• Eine Wissenschaftlerin oder ein Wissenschaftler des InnoTrucks führt als Moderatorin oder Moderator durch den Vortrag, ein zweites Teammitglied betreut die Fragen der Schülerinnen und Schüler, das Voting und die Quizfragen.

• PC, Notebook, Smartphone (Android/iOS), Tablet (Android/iOS)
• Betriebssystem auf aktuellem Stand / aktuelle Systemupdates installiert
• Internetzugang / stabiles Schulnetzwerk
• Audioausgang (Lautsprecher, Kopfhörer)
• Zur Anmeldung bei der Software “GoToWebinar” versendet die zuständige Lehrkraft an die Teilnehmenden einen Zugangslink, mit dem die Software installiert werden kann, so dass diese in das Online-Seminar gelangen können.
• Die Anmeldung und Installation der Software sollte mit ausreichend zeitlichem Vorlauf erfolgen, um Verzögerungen während des Online-Seminars vorzubeugen.

Es werden keine relevanten personenbezogenen Daten erhoben oder gar gespeichert. Das Verfahren ist mit unserem Datenschutzbeauftragten abgeklärt.

Sollten Sie sich einmal nicht sicher sein, ob der Inhalt eines unserer Modulthemen für Ihre Schulklassen interessant sein könnte, berät Sie gerne unser wissenschaftliches Expertenteam im Anschluss an Ihre Buchungsanfrage. Generell empfehlen wir die Inhalte unserer Online-Seminare für alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I & II (ab Klassenstufe 8).